Ergebnisse

Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte und BeraterInnen (CPD)

Dieses Programm ist ein 30stündiges berufliches Weiterbildungsprogramm für Lehrende der Sekundarstufe und BeratungslehrerInnen. Das Ziel ist die Sensibilisierung der Lehrkräfte für Akzeptanz. Sie erfahren, wie sich diese auf die Beziehung zwischen ihnen selbst und ihren Schülern auswirkt.

Es unterstützt zudem dabei, ein respektvolles und sicheres Umfeld für sich und ihre Schülerinnen und Schüler zu schaffen, um das Thema Akzeptanz zu bearbeiten. Außerdem können sie ihre pädagogischen Fähigkeiten entwickeln, um die Ressourcen des ACT4CONSENT-Toolkits in ihrer pädagogischen Praxis einzusetzen.

Der Gesamtumfang des modularen CPD-Programms wird über eine Open Online Course (MOOC)-Plattform bereitgestellt.

Die Modulschwerpunkte:

Einführung in das Thema Akzeptanz für Lernende

Dieses Modul wird Lehrenden helfen, das Thema Akzeptanz zu verstehen, die Bedeutung dieses Themas zu erkennen und zu verstehen, welche Auswirkungen es auf die Lernenden an ihrer Schule haben kann.

Selbstfürsorge für Lehrende

Dieses Modul wird Lehrende dabei unterstützen, sich auch mit ihrer eigenen Selbstfürsorge und ihrem persönlichen Gefühl zu beschäftigen, wenn sie mit Lernenden an sensiblen und emotional schwierigen Themen arbeiten.

Ethische und rechtliche Fragen im Zusammenhang mit Akzeptanz

In diesem Modul werden einige wichtige Rechtsvorschriften auf europäischer Ebene vorgestellt, die die Rechte der EU-Bürger in Bezug auf sexuelle Übergriffe, Belästigung und Ausbeutung aufzeigen.

Kulturelle Normen und Akzeptanz

Dieses Modul wird das Bewusstsein der Lehrenden für kulturelle Faktoren schärfen, die Auswirkungen auf die Akzeptanz der SchülerInnen haben können, darunter die Auseinandersetzung mit den kulturellen Normen und Ansichten zu den Themen Geschlecht, Macht und Sexualität.

Kommunikation im Zusammenhang mit Akzeptanz

Dieses Modul wird praktische Übungen für Lehrende anbieten, um effektive Kommunikationsfähigkeiten und Techniken des aktiven Zuhörens zu üben, wenn es darum geht, mit Lernenden über das Thema Akzeptanz zu sprechen.

Schauspiel und Erzähltechniken

Dieses Modul bietet den Lehrkräften Strategien für den Einsatz von Schauspiel- und Erzähltechniken im Rahmen ihrer Arbeit, darunter auch Strategien für die Schaffung eines sicheren und unterstützenden Umfelds, in dem sich die Lernenden mit dem Thema Akzeptanz auseinandersetzen können.

Jedes Modul umfasst 3 Stunden Präsenzunterricht und 3 Stunden ergänzende, Lernressourcen für die Selbstlernphasen, die für Lehrende und Lernende in sieben Sprachen (Bulgarisch, Kroatisch, Englisch, Französisch, Deutsch, Griechisch und Portugiesisch) zur Verfügung stehen.

Toolkit mit Materialien für Schauspiel und Geschichtenerzählen, um sich mit dem Thema Akzeptanz auseinanderzusetzen

Das Toolkit bietet Lehrkräften, Lernenden und Eltern spezifische, altersgerechte Ressourcen, die sie unterstützen sollen, um

  • die Fähigkeit zu entwickeln, ihre Akzeptanz auszudrücken.
  • den rechtlichen und ethischen Rahmen zu verstehen.
  • die Fähigkeit zu entwickeln, Zustimmung zu äußern sowie Reflexion und Bewertung und Einfühlungsvermögen und Verständnis zu fördern.

Das Toolkit bietet ein Handbuch für Lehrkräfte, das insgesamt 20 Übungen mit 10 Themen enthält. 10 Übungen werden mit Hilfe von Schauspieltechniken und 10 mit Hilfe von Erzähltechniken durchgeführt.

  1. Erkennen von Anzeichen einer fehlenden Akzeptanz, einschließlich verbaler und nonverbaler Hinweise.
  2. Erkennen, wie wichtig es ist, Grenzen zu akzeptieren und die ausdrückliche Zustimmung einzuholen.
  3. Verstehen der Machtzusammenhänge in Beziehungen und wie sie sich auf die Akzeptanz auswirken können.
  4. Untersuchung des Stellenwerts der Akzeptanz in verschiedenen Kontexten, einschließlich sexueller Beziehungen, Freundschaften und anderer zwischenmenschlicher Interaktionen.
  5. Die Bedeutung des Eingreifens von Unbeteiligten und des Einschreitens, wenn sie Zeugen unangemessenen Verhaltens werden.
  6. Entwicklung der Fähigkeit, Grenzen zu setzen und selbstbewusst und respektvoll „Nein“ zu sagen.
  7. Verständnis der Bedeutung von Gruppenzwang und sozialen Normen für Akzeptanz und Entscheidungsfindung.
  8. Auseinandersetzung mit Fragestellungen zum Thema Akzeptanz und Medien, einschließlich Sexting und Online-Belästigung.
  9. Die Rolle von Alkohol und Drogen bezüglich Akzeptanz und Entscheidungsfähigkeit.
  10. Strategien zum Erkennen und Ansprechen von zwanghaftem und manipulativem Verhalten in zwischenmenschlichen Beziehungen.

Auf der MOOC-Plattform stehen zusätzlich 16 kurze Videos und begleitende Informationsblätter (8 für Jugendliche und 8 für Eltern) zur Verfügung, um das Wissen zu diesem Thema zu erweitern und die Diskussion darüber zu fördern.

Alle Ressourcen sind in 7 Sprachen verfügbar (Bulgarisch, Kroatisch, Englisch, Französisch, Deutsch, Griechisch und Portugiesisch).