Περισσότεροι από 100 εκπαιδευτικοί και γονείς από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν την Πέμπτη, 17 Ιουλίου 2025 στη διαδικτυακή συζήτηση του ΚΜΟΠ με τίτλο «Σέβομαι τα όρια: Συναίνεση, Σεβασμός και Ενσυναίσθηση στο Σχολικό Περιβάλλον», επιβεβαιώνοντας το αυξανόμενο ενδιαφέρον για την καλλιέργεια της έννοιας της συναίνεσης από τη σχολική ηλικία.
Kατά τη διάρκεια της εκδήλωσης εκπρόσωποι του ΚΜΟΠ παρουσίασαν καλές πρακτικές από σχολικές κοινότητες που συμμετείχαν πιλοτικά στο πρόγραμμα Act4Consent, αναδεικνύοντας την αναγκαιότητα ενσωμάτωσης της συναίνεσης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Τα συμμετέχοντα άτομα ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί για μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς, με στόχο τη διαμόρφωση ενός σχολικού περιβάλλοντος που προάγει τη συναίνεση, τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση.
Την εκδήλωση συντόνισε η Χρύσα Σωτηρίου, διαχειρίστρια ευρωπαϊκών έργων του ΚΜΟΠ, ενώ το πρόγραμμα παρουσίασε η Γεωργία Αλεξάνδρου, εκπαιδεύτρια και ερευνήτρια του οργανισμού. Πρόκειται για ένα ασύγχρονο πρόγραμμα συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης (CPD) διάρκειας 30 ωρών για καθηγητές/τριες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος του είναι να αναπτύξει τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών σχετικά με τη σημασία της συναίνεσης και να τους προσφέρει τα κατάλληλα εργαλεία για να συζητούν με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους θέματα όπως ο σεβασμός στα προσωπικά όρια. Οι ενότητες του προγράμματος περιλαμβάνουν: Εισαγωγή στη συναίνεση για μαθητές/τριες, αυτό-φροντίδα για εκπαιδευτικούς, δεοντολογικά και νομικά ζητήματα που σχετίζονται με τη συναίνεση, πολιτιστικά πρότυπα και συναίνεση, επικοινωνία της συναίνεσης, καθώς και τεχνικές δραματουργίας και αφήγησης.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, τα συμμετέχοντα άτομα μπορούν να διαμορφώσουν ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που προάγει την ασφάλεια, τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη υγιών και ισότιμων σχέσεων μεταξύ μαθητών και μαθητριών. Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε πιλοτικά και με επιτυχία σε 100 μαθητές, 20 γονείς και στο σύλλογο διδασκόντων.
Στη συζήτηση πάνελ συμμετείχαν η Κωνσταντίνα Κοεμτζίδου, Διευθύντρια του 5ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας, η Κωνσταντίνα Σαρατσιώτη, καθηγήτρια στο ίδιο σχολείο, και η Αθανασία Γκόγκα, γονέας και συμμετέχουσα στο πρόγραμμα. «Η επιμόρφωση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα», σημείωσε η κα Κοεμτζίδου.
Η κα Σαρατσιώτη αναφέρθηκε στο κρίσιμο ζήτημα της συναίνεσης και των ορίων:
«Γνωρίζαμε μόνο την κορυφή του παγόβουνου, αλλά αγνοούσαμε την ουσία. Το πρώτο βήμα έγινε με τη δική μας επιμόρφωση από το ΚΜΟΠ. Η εμπειρία ήταν πλούσια και ουσιαστική. Ακολούθησε επιμόρφωση γονέων και του συλλόγου διδασκόντων και, στη συνέχεια, 100 μαθητών, οι οποίοι διψούσαν για μάθηση σχετικά με τα συγκεκριμένα ζητήματα».
Τέλος, η κα Αθανασία Γκόγκα σημείωσε: «Είναι σημαντικό να γινόμαστε κοινωνοί, πομποί και δέκτες αυτών των δράσεων, ώστε να αποσαφηνίζονται και για εμάς οι όροι “συναίνεση”, “όρια” κ.λπ. Μέσα από βιωματικές δράσεις γίναμε κι εμείς οι γονείς παιδιά και, αφού ολοκληρώσαμε την επιμόρφωση, καταφέραμε με το παράδειγμά μας να περάσουμε αυτά τα μηνύματα στα παιδιά μας».
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση και καταγραφή βασικών συμπερασμάτων, άλλα και αιτήματα εκπαιδευτικών που θέλησαν να συμμετάσχουν με τα σχολεία τους από την επόμενη σχολική χρονιά στο πρόγραμμα. Η ενεργή συμμετοχή του ανέδειξε τη σημασία του ζητήματος της συναίνεσης και την ανάγκη για ευρύτερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση.
Παρακολουθήστε το πρόγραμμα εδώ.